记第三届“长江学者成就奖”获得者张伟平教授

  • 数学王国的骄子 -- 记第三届“长江学者成就奖”获得者张伟平教授 

    南人
     
       一位默默耕耘的教授,他所从事的整体微分几何中的阿蒂亚-辛格指标理论的研究,被公认为二十世纪最辉煌的数学成就之一。他就是张伟平教授。 

      科研成果产生于长期教学中。作为一名国际知名的杰出青年数学家,张伟平教授已经处于学术研究的国际最前沿。但他深知一个国家的科技强盛,仅靠一个人的努力是不够的。张伟平在自己刻苦钻研的同时,十分重视对本科生、研究生的培养和学术梯队的建设等方面的工作。如其在世界科学出版社出版的专著《陈省身-魏伊理论和维腾形变》就是在给研究生的长期教学中形成的。在这部专著中,张伟平简化了晚近发展起来的解析局部化技术,对数学中若干个著名的经典定理如莫尔斯不等式、彭加勒-霍普夫定理、高斯-邦涅-陈省身定理等给出了一个简洁、漂亮、统一的处理。该专著对上述这些材料的处理许多是新的和创造性的。这部著作不但填补了我国在这一领域研究生教育当中的一项空白,而且大大缩短了初入门的研究者进入到指标理论前沿热点问题研究的距离。著名的国际数学大师陈省身教授对该书给予了高度评价,认为该书“内容丰富,当为一部名著”。 

      要求学生“眼高手低”。张伟平还通过讨论班、学术前沿动态报告等形式,激发了学生们对数学这座神秘殿堂的兴趣,使他们及时了解到了国际数学发展的最新进展,更快地深入到数学研究的前沿领域中。他指导了多名硕士、博士研究生和博士后。他不仅将自己的数学知识、数学思想和数学修养毫无保留地传给了他的学生,他正派、扎实的学风,严谨的治学态度、方法和刻苦钻研的精神也通过言传身教深深地影响着他的学生们。他对学生的基本要求是“眼高手低”,眼高是讲眼睛要盯着国际一流水平,开阔视野;手低是说要勤于基本功夫的训练。 

      发掘学生的研究兴趣。张伟平教授敏锐的数学洞察力和杰出的工作同时也吸引着周围的年青人。每当人们向他请教问题时,他总是耐心、平等地和他们进行讨论。他还善于发现优秀的青年学生,积极为他们提供和创造各种学习和深造的机会,使他们的才能得到了进一步的发掘和提高。他根据每个学生的具体情况因材施教,给他们建议了具体的研究课题,他还鼓励他的学生们不囿于导师的研究领域,独立发展自己的研究兴趣。张伟平教授不仅对南开大学的研究生教学作出了贡献,还积极支持并多次参与了每年的暑期全国研究生班的教学工作,为中国数学人才的培养和成长作出了贡献。 

      张伟平教授的上述这些成就与其长期不懈的艰苦努力是分不开的。他的每一篇论文无不浸透着他的心血和汗水。对于张伟平来说,从来就没有工作日与节假日之分。他的思想完全沉浸在了数学王国之中。他就是凭着这种对纯朴、美和高尚的执着追求和刻苦的钻研精神,取得了一项又一项杰出科研成果。科学没有国界,但科学家是有国界的。张伟平发表的所有文章上,都署有其中国工作单位地址,表现出了一个科学家朴素的爱国情结。 

      张伟平教授一直在以自己的具体行动默默实践着数学大师陈省身教授提出的在二十一世纪率先将中国建成数学大国、强国的号召。(南人) 

      张伟平:1993年在法国巴黎南大学获得博士学位,现任南开大学南开数学研究所教授、博士生导师、所长,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、获第三届“长江学者成就奖”及第九届陈省身数学奖,并于2001年当选为第三世界科学院院士。 

      《中国教育报》2004年1月16日第4版